함께하는 치료와 보조 프로그램

아이의 필요에 따라
치료의 방법을 넓혀갑니다

개별치료에서 익힌 능력을 또래와 연습하거나, 아이의 상태에 따라 보조적인 중재를 고려할 수 있습니다. 평가와 치료 경과를 바탕으로 필요한지 개별적으로 판단합니다.

짝치료 · PAIRED THERAPY

배운 것을 또래와 함께
사용해 봅니다

두 아이의 발달 수준과 치료 목표를 고려해, 또래와의 상호작용 속에서 의사소통과 놀이를 연습합니다. 모든 아이에게 필요한 과정은 아닙니다.

친구의 말을 듣고 대답하거나 질문하며 대화를 이어가는 경험을 합니다.

기다리기, 제안하고 받아들이기처럼 또래 관계에서 필요한 주고받기를 연습합니다.

친구와 놀이를 시작하고 함께 유지하는 경험을 확장합니다.

서로 다른 표정과 반응을 살펴보고 상황에 맞게 행동하는 경험을 합니다.

1:1 치료에서는 익숙한 활동도 또래와 함께하기 어렵거나, 차례 주고받기와 사회적 의사소통을 연습할 필요가 있을 때 고려할 수 있습니다. 개별치료를 유지하거나 적절한 시점에 병행할지는 평가 후 안내합니다.

PBM · PHOTOBIOMODULATION

광생체조절치료(PBM)는 특정 파장의 빛을 비침습적으로 적용하는 방법입니다. 신경발달 영역에서 연구되고 있지만, 모든 아이에게 효과가 확립된 표준 발달치료로 볼 수는 없습니다.

아이에게 맞는 계획

치료의 종류가 많다고 반드시 더 좋은 것은 아닙니다. 초기평가와 치료 경과, 정기 상담을 통해 개별치료가 필요한 시기인지, 또래와 연습할 준비가 되었는지, 보조치료를 추가할 필요가 있는지 살펴봅니다.